2、学生学法 自学、自悟、讨论、交流三、重点·难点·疑点及解决办法 重点 1体会黄河象化石高大完整的特点及形成原因2理解科学家想象黄河象骨骼化石来历的经过3弄清课文的叙述顺序难点 理解科学家假想的根据解决办法 学生自读自悟，讨论交流，在此基础上教师多媒体，并通过感情朗读理 解课文内容四、师生互动活动设计 教师活动设计 1组织学生自学、讨论、交流2借助电教媒体帮助学生理解学生活动设计 1自学、讨论、交流2、有感情地朗读课文五、教学步骤 第一课时 谈话导入，揭示课题 同学们，这节课我们学习第19课自由读课文，整体感知 1学生用自己喜欢的方式读课文，教师出示要求; (1)读准字音
在此对大家提几点要求：一、课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要遵守秩序上下楼梯靠右走，这样上下楼的同学才不会相撞，否则，挤在一齐很不安全，容易出现挤压事故下楼时更不能顺着扶手向下滑，以免跌倒、摔伤二、雨雪天，大家不要奔跑，要留意行走，以免打滑，造成不必要的伤害三、课间不在走廊、楼道、教室追逐打闹，更不能拿利器玩耍、嬉戏同学之间要团结友爱，互帮互助四、持续教室、走道、校园的环境卫生，珍惜他人的劳动果实，看到垃圾能主动清理五、每位同学检查自己的行为，纠正自己不规范的做法，使自己和同学不再受伤害，使我们拥有礼貌快乐的校园生活期望同学们能够利用好最后的几天时间，以用心的状态复习迎考，相信自己，激励自己
阿齐扎是一名来自新泽西州的律师当得知自己怀孕后，阿齐扎欣喜之余万分小心在怀孕的前三个月，阿齐扎总是感到乏力，于是告诉医生怀疑自己可能贫血，但医生却对阿齐扎的担忧置若罔闻阿齐扎：医生说你当然会觉得累，因为你怀孕了对我来说，这是我的第一个孩子之后，阿齐扎感觉越来越糟，到怀孕七个月时，连抬头都觉得很吃力，需要用手托着检查后才发现，她已经严重贫血，必须进行输血阿齐扎：当时我就愣住了，没有想到会这样最终，在27小时难产的情况下，阿齐扎不得不进行剖宫产而在孩子降生后，因为太过虚弱，阿齐扎又不得不继续住院8天阿齐扎：这种经历真是令人痛苦而阿齐扎的经历绝非个例有网友批评道：“整个系统憎恨非洲裔女性，这是悲哀的
说到糖尿病的饮食，很多的糖友都会自觉的将水果排除其实不是所有的水果都不能吃哦，要知道有些水果不会影响到血糖哦，因此糖尿病是可以放心哦，尤其是下面的六种哦接下来就简单的去盘点盘点吧第一：苹果 苹果是保健养生必备的，而苹果酸甜的口感让很多人都认为不适合糖友其实苹果虽然说有糖分，但不会被快速的吸收，因此可以帮助达到降血糖哦，很适合糖友第二：石榴 糖尿病人能吃石榴吗其实是可以的要知道从中医的角度来说，石榴味道偏甘、酸、涩，有生津止渴、杀虫的功效，适合糖尿病患者食用，特别是烦渴多饮、口干明显的糖尿病患者第三：梨 糖尿病人可以适当的吃点梨哦，梨一直都是清热润肺的功效，其实梨虽然甜，但其含糖量偏低哦，不会影响到血糖的，所以可以放心的吃
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