”杜江此时宠溺看着霍思燕，笑着问：“这样好吗”霍喜燕乐呵呵说：“挺好的，高兴就好了”看完了这段话，不知道各位是如何思考呢父亲去给指引防止孩子出现性别模糊，而母亲却给她们最大的自由，只希望自己的孩子快乐就已足够“是的，高兴最好”也是他们夫妇包容一切的态度在反思自己孩子为什么不是“乖孩子”之前，有发思过自己是否一个好的父母之前小康医生曾看一部电影《天佑鲍比》，影片讲述一个善良虔诚的少年鲍比，他很爱他的家人然而在他向家人坦白自己出柜，一切都发生变化一直深信圣经关于“同性恋会下地狱”训诫的鲍比母亲玛丽，想尽办法去矫正自己儿子，但却没意识到鲍比的痛苦与日俱增在自己满20岁生日前，鲍比认识一个开朗青年大卫
）讨论交流：你们能用数学的眼光来分析一下，在这些漂亮的图案中，发现了哪些数学概念（同桌同学互相交流，教师巡视，适当参与学生活动）反馈交流：（教师根据学生回答演示动态课件）生1：花边图案是其中一个图案连续向右平移得到的生2：京剧脸谱是经过轴对称变换得到的生3：天安门城楼的图案是一个轴对称图形生4：紫荆花的图案是其中一个花瓣绕中心点向逆时针方向旋转得到的生5：三个大小不同，模样相同的奥运福娃是按比例放大缩小后得到的教师根据学生回答板书：平移、轴对称、旋转、放大与缩小提问：誰能说说轴对称图形的特征（设计意图：通过六年的学习，学生已在不同学段学习了图形变换的知识，所存在脑子中的也是一些零散的记忆，教师为学生提供丰富的图案素材，分别出示5幅观赏性强，并藏着不同的变换特征的图案，引导学生观察，让学生在欣赏图案的过程中对所学知识进行回顾再现，避免学生空想，不仅给学生以美的熏陶，激发学生的学习热情，同时体会图形的变换在生活中的广泛应用，对小学阶段所学的平移、轴对称、旋转、放大与缩小的特征系统地进行整理
另外，由于手脚属于肢体的末端，血氧供应本来就较缓慢，所以患者手脚麻木、发凉的症状会更加明显因此，若是手脚经常出现麻木、发凉的症状，需警惕糖尿病的可能，及时去医院进行血糖检测3、夜尿增加患该病者，体内的血糖无法及时转化成能量，就会堆积在血液中，导致血液的渗透压升高，增加肾脏等器官的负担一旦肾脏的负担加重，就会对肾脏造成很大的损害，影响尿液的生成跟排泄，导致排尿量增加，出现夜尿增多的情况4、体重下降患该病者，会有明显体重下降的现象出现这种现象跟胰岛素的分泌出现问题，导致体内的葡萄糖无法被充分利用产生能量，致使脂肪跟蛋白质的分解增强，消耗过多有关因此，若是进食正常，体重仍然有明显下降的情况，那么就要警惕糖尿病的可能，及时就医
二、期待“走月亮”1、自读课文第1～3自然段，你从哪里感受到这份期待2、交流：秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了（1）两个“升起来了”，从中感受到期待、兴奋之情练读（2）配图简介：洱海附近是作者吴然的家乡，它在美丽的云南，不远处即是巍峨的点苍山瞧，它的形状像耳朵，因此当地人给它取名叫“洱海”3、交流：月盘是那样明亮，月光是那样柔和……（1）“那样明亮，那样柔和”，作者的喜爱之情溢于言表（2）课文是怎么具体写“明亮”“柔和”的①照亮了点苍山、大青树、大道和小路②能不能这样写出示“照亮了高高的点苍山，照亮了村间的&39;大道和小路，也照亮了村头的大青树”（生讨论交流）预设：不能作者是按由远及近的顺序介绍的；这句话与课文第3自然段紧密衔接；课文“也照亮了，照亮了……”更能感受到作者的欣喜
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