综述：“回家：广州与詹天佑”展览开幕式在广州举行

学生可能说出以下办法：①收下钱，每天照常取奶送奶②不收钱，以后也不给王爷爷取奶③先收下钱，照常取奶，再设法处理王爷爷给的钱如，把王爷爷给的钱积攒起来放在信封里附上一封信悄悄放在老人家里；或在王爷爷生日那天买盒蛋糕(买束鲜花)，祝他生日快乐④找居委会或王爷爷的朋友帮助，说服王爷爷收回决定在交流中教师要鼓励学生把自己想到的说出来，对其说的办法不表示肯定或否定，只在语言表达上要求学生把话说清楚(2)评一评：谁说的办法好，为什么在学生评议的基础上老师归纳：相比之下，第三种办法较好，但积攒的钱怎样用可以不同还要评一评谁讲得最清楚、最明白5表演故事把评议出的好办法作为小明想出的主意放进故事里演一演先同桌两人分角色表演，再自我推荐演给全班看

读第二句第三句最后一句──我们一起读吧师：孟子的四句话说了几层意思谁来读第一层第二层指名读师：孟子的话道出了一个什么观点谁能用一个词来概括师：这也是我们今天所要学习课文的题目(教师把课题补充完整)师：同学们齐读课题师：逝者如斯，假如你就是2000多年前的孟子，这个词应该怎么读齐读：舍生取义(读得再坚定一些── 读得再壮烈些)同学们一齐再读2、再读课文，了解大意师：下面请同学们对照自学提纲，把书翻到97而自由出声读两遍读孟子的这几句话，看看你有什么发现a这篇文言文第一层意思与第二层意思句式结构(相近)，都有(我所欲也)，(二者不可得兼)，(舍…而取…)b在孟子的眼中，(鱼)和(熊掌)相比(熊掌)更珍贵，所以他选择(熊掌)

4．如图在平面内有a、b、c、d四点，按要求画图（1）画直线ab、射线bc、线段bd（2）连结ac交bd于点o（3）画射线cd并反向延长射线cd，（4）连结ad并延长至点e，使ad=de四、课后作业1、下列说法中正确的是（）a、连结两点的线段叫做两点之间的距离b、直线没有端点，射线至少有一个端点c、经过平面内两点有且只有一条直线d、运动场上的300m赛跑，表示起点和终点之间的距离是300米2、如图，b是线段ad上一点，c是线段bd的中点，ad=10，bc=3，求线段cd、ab的长度3、如图，线段ad=8，ab=cd=3，e、f分别是ab、cd的中点，求线段ef的长4、已知线段mn=7，点p在直线mn上，且mp=3，则np=

Next class we’ll do report on how much various vacation costYou can ask or find the price for various vacationStep IX Blackboard Design初三英语科目教案精选篇3Unit 1 Playing SportsTopic 1 Are you going to play basketballSection AThe main activities are 1a and 2本课重点活动是1a和2ⅠTeaching aims and demands 教学目标1Learn some new words and phrases:almost, against, term, cheer, cheer … on, team, win, row, quite, bit, quite a bit / a lot, join, club, skate, volleyball, tennis, table tennis2